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幼儿园学前班数学下册课时计划教案:第28课时10的加减法

有教案 / 作者:丽丽老师 / 时间:2017-01-05 05:36:08 / 133℃
学前班数学活动目标:学会看图计算10的加减法。
活动准备:计数器,圆形纸片等。
活动过程:
一、开始部份:
复习10的组成的数学儿歌。
二、基本部分:新授课
(一)结合第1、4幅图学习看图计算第1、2题。
1、引导幼儿观察第1幅图并提出问题。
师:请大家观察第1幅图,10只青蛙游走了1只,还剩下几只?
幼:还剩9只青蛙。
师:你们能写出算式吗?试试看!
幼:独立写算式,老师巡视。
2、展示幼儿所写的算式。
师:有谁愿意把自己写的算式给大家看看,并说一说你是整么想的。
幼1:我写的算式是10-1=9。
幼2:我的算式和他的是一样的,我是这样想的:一共有10只青蛙,游走了1只,剩下还有9只,所以10-1=9。
师:说得真好,池塘里有10只青蛙,游走了1只,还剩9只,算式是:10-1=93、学习第2题
师:请大家观察一下两头牛的背上各有几只青蛙?他们合起来是多少只青蛙?
(1)同桌说一说,在回答。
(2)请幼儿说一说。
幼1:左边的牛背上有6只青蛙,右边的牛背上有4只青蛙,合起来是10只青蛙。
幼2:上边的牛背上有4只青蛙,下边的牛背上有6只青蛙,合起来是10只青蛙。
师:大家观察得很仔细,说得也很好,你们能不能用算式把它表示出来呀?在自己的书上□里填一填。
幼:独立填写,老师巡视。 6+4=10 4+6=10
(二)巩固练习。
1、学习5+5=10,10-5=5
师:请大家观察老师计数器上的数,看一看上面的计数器上有几颗珠子,下面的计数器上有几颗珠子?合起来是几颗珠子?
幼:上面有5颗株子,下面有5颗珠子,合起来是10颗珠子。算式;5+5=10
师:这个计数器上一共有10颗珠子,现在老师把下面的这5颗珠子拨去了,还剩几颗珠子?
幼:还剩5颗珠子。 10- 5= 5
师:请大家在书上的□里填上数。
2、学习10-4 =6,6+4=10。
师:请大家先摆10张圆片纸,再拿走4个,看一看这时还剩多少个?
幼:还剩6个。
师:你能写出算式吗?
幼:10-4=6(师板书)
师:请大家先摆6个圆片纸,再摆4个圆片纸,看一看两次一共摆了多少个圆片纸?
幼:两次一共摆了10个。
师:你能用算式写出来吗?
幼:6+4=10(师板书)
3、学习第3题
师:上面的荷叶上有几只青蛙,下面的荷叶上有几只青蛙,上面的荷叶上的青蛙比下面的多几只?请大家试着写出算式。
幼:6-4=2(师板书)
(三)、游戏
二人一组做“凑10”游戏,幼儿1伸出3个手指,幼儿2伸出7个手指,并说3和7组成10。
三、结束部分
师:今天我们学习一起学习了10的加减法,这部分内容对我们今后的学习和生活很有帮助,请大家在平时的生活中与爸爸妈妈一起多做一做这方面的练习。
活动反思:

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